Desazón, sinrazón, corazón

“Desazón”

Desazón - Two Selfportraits

A mediados de julio publiqué en Flickr un pequeño autorretrato en acuarela que titulé “Desazón / Uneasiness / Malaise / Unruhe”. Una semana después hice otra versión en pastel del mismo.
Aunque en junio ya publiqué el post “Derrota – Cambio de rumbo” esta imagen me siguió bastantes días más. La “desazón” la define el diccionario como malestar, disgusto, pesadumbre, inquietud interior, y más etimológicamente, falta de sabor, insipidez.
Algo así me quedé yo tras asumir que habría de cambiar, tras siete años, la enseñanza de adultos por enseñanza de adolescentes, un centro de adultos por un instituto de Secundaria, por la única razón de no tener la misma antigüedad que quien me sustituyó.
Supongo que no era tanto el “qué” como el “cómo”, y la inercia de los años, lo que me hizo asumir ese estado de desazón, afortunadamente abandonado este verano. Sobre la desazonadora y desabrida enseñanza de adultos habré de escribir algún día, pero aún es pronto para ello.

“Sinrazón”

Este es el avatar que me acompañará estos días. Está repleto de palabras, de razones para justificar lo injustificable: mi trabajo. Es una sinrazón. Cansado de años intentando justificar la importancia de educar en Arte, y de hecho intento colaborar en una iniciativa, “+Artísticas”, mi posición hoy es diferente: defiendo la inutilidad del Arte en la educación.
Parecerá una sinrazón, pero algo inútil no significa que carezca de importancia. (¿Recuerdan mi “desván de inutilidades”?), y es que para mí, y espero que para mucha más gente, lo importante en esta vida suele carecer de utilidad. No quiero pasarme lo que me queda de vida justificando que el Arte es útil. De hecho me parece un error que las asignaturas artísticas intentemos parecernos a las asignaturas “utilitarias” en procedimientos, evaluaciones y lenguajes. Somos muy diferentes.
Comer es útil, dormir es útil, el sexo es útil, una máquina es útil, un libro puede serlo también. El Arte, no. El Arte es inútil. Y en la escuela, aún más. Pero, precisamente por eso, es muy importante. Para mí, el ser humano lo es más desde el momento en que dejó de tener la necesidad de perseguir lo útil: comer, dormir, reproducirse, y comenzó a desarrollar lo inútil: el Arte, el Pensamiento racional, la Ciencia, sin una razón utilitaria, por su mero disfrute y aprendizaje. El Arte no precisa de razones, juega con ellas y les da la vuelta.

“Corazón”

Quisiera haber terminado este post con una imagen mía trabajada con mis manos, grabada en una plancha o en un papel, pero no tengo tiempo para ello: es este un post largamente postergado, que sale del corazón, donde aún me duelen determinadas desazones y sinrazones, que van aposentándose poco a poco, como poco a poco voy conociendo esa realidad educativa que me ha sido ajena los últimos años,… aunque quizás no tanto, al fin y al cabo, ese alumnado adulto que he conocido estos años no viene a ser quizás sino el mismo de la ESO, unos años, quizás demasiados, más tarde.
Quiero terminar, pues, este post con una imagen distinta, más simple, más pequeña, en tres tonos: negro, gris, blanco, y aún así cargada de optimismo y de esperanza, con ese optimismo con el que empecé en julio esta nueva etapa, con el que comienzo, o lo intento, cada semana, el mismo que voy perdiendo en cada grito, cansancio, lectura, decreto, miradas torcidas y desgana, pero que recupero en cada sonrisa, en cada color, en un detalle, en un verso, en una ventana abierta. 
Salud. De corazón.

Published in: on 26 septiembre 2012 at 10:33 pm  Comments (2)  

Felicitaciones dibujadas

En estas fechas hay sobrecarga de imágenes, y de emociones.
La publicidad, nuestra empresa u otras, el email, los amigos, la familia, de todos los puntos nos llegan distintas imágenes y mensajes.

Aún así, a mí me gusta.
Entre tanto “ruido” a veces ves algo que te sorprende o te emociona.

Este año me he fijado en las felicitaciones que incorporan el dibujo, así que quiero compartirlas con ustedes.

La primera, es sólo una imagen, y expresa, con una gran síntesis en mi opinión, la imaginación frente a la crisis:

Es del Gobierno de Canarias, de la Consejería de Cultura, Deportes, Políticas Sociales y Vivienda (que es también, en su nombre, otro resumen de la crisis).
La siguiente felicitación es comercial, y también canaria, es de la compañía aérea Binter. Los dibujos infantiles son la guía de su mensaje, “Tus deseos nos hacen volar”

Luego, Lara Romero, la autora de el Kiosko de las Chuches 2.0 nos felicitaba con este estupendo vídeo de Stop-motion:

A través de ella llegué a Fernando de Pablo y su blog Dibujario que también felicitaba, era obvio, con su vídeo de dibujos:

Luego, el correo me trajo otro vídeo. No era una felicitación, pero sí que era un gran dibujo: 3.200.000 puntos dibujados y rodados mientras se crea una imagen. Se llama “Hero” y su autor es Miguel Endara:

Ante todo eso, yo me puse a buscar, y he encontrado esto:

En el blog de Francisco Javier Millán, “Mundo variado”, este post:
Dibujando a los Reyes Magos… FELIZ NAVIDAD!! con el proceso y esta imagen final:
Y tampoco es exactamente un dibujo, pero en este anuncio de Google Chrome los lápices también hacen su labor:

Finalmente, el más modesto, yo mismo, me he atrevido a dibujar mi propia felicitación desde Canarias. La he hecho en la web de Sketchfu, que permite dibujar en línea, grabar el proceso y compartirlo. A mí, que soy de dibujo lento y preciso, dibujar en línea me quita años y me hace jugar. Este, de todo corazón, es el resultado, con mi deseo de felices fiestas para todos y todas y un feliz año 2012, lo dejo aquí:

http://sketchfu.com/flash/embed.swf?jE68y5lC0bYcQZFD
Make your own drawings at SketchfuMore from this artist at SketchfuShare this drawing from Sketchfu
Learn how to draw cartoons, comics, and anime at Sketchfu!

Y este sería el dibujo terminado:

Y por supuesto, agradeceré todos los descubrimientos de felicitaciones dibujadas que me puedan hacer. Mi curiosidad en ese aspecto es ilimitada. Gracias.

Published in: on 24 diciembre 2011 at 8:15 pm  Comments (5)  

Cuaderno de Viaje

Ahí lo ven. Ese es mi pequeño cuaderno de viaje. Dibujos y acuarelas. Momentos vividos y evocados.
Este post bien podría estar en mi otro blog, “Acuarelas y Apuntes”, y seguramente lo estará, aunque de otra manera, pero está aquí en Discentia porque este cuaderno de viaje es para mí también de aprendizaje.
Me escribía hace un rato Lourdes Barroso, tras ver este cuaderno, “…Los artistas percibís el mundo de otra manera y vuestra obra nos permite al resto disfrutarlo…”

“…si llego a serlo… te diría que lo percibimos parecido, pero nos paramos, miramos e intentamos capturar esa visión.” le respondí.
Percibir, aprender, expresar. 
Dibujar, pintar, es eso para mí: repetir ese aprendizaje infantil de mirar, tocar, coger y lanzar.
Hoy en día viajamos con la cámara, con el móvil. Es nuestro ojo. Volvemos de viaje con cientos de fotografías, pero apenas nos hemos parado, apenas hemos tocado o cogido, apenas podemos lanzar más que alguna frase hecha y cientos de imágenes planas.
Este verano he aprendido. Me he parado, con mi libreta. He mirado. He pasado minutos mirando, decidiendo qué quiero agarrar, con qué color pintarlo, equivocándome, acertando, divirtiéndome, lanzando mis dibujos, compartiéndolos, viviendo.
Aprendiendo.

>"Un Vuelo por Roma" de David Macaulay (mi penúltima inutilidad)

>http://dotsub.com/media/41ec6d2c-26ce-42d7-8a3d-f74f66a25e87/e/m

Hoy he recibido una alegría: un correo de TED Translations.
Me pedían unas correcciones a mi traducción de la charla de David Macaulay “Rome Antics – Un Vuelo por Roma” que terminé (terminamos)… hace ya casi dos años.
Me encanta David Macaulay. Desde los tiempos en que soñaba con ser arquitecto. No llegué a tanto. Estudié Arquitectura… Técnica. En las clases de Historia de la Construcción devoraba los libros de Macaulay, sus dibujos sobre pirámides, catedrales y ciudades romanas, quizás reminiscencias de mi infancia leyendo a Astérix y Tintín.
Me encantó traducir su charla. Me ayudó entonces Gabriela Sellart. Siempre pido ayuda, porque si no, estaría en el infierno de los destrozalenguajes. No importó que Gabriela estuviese en Buenos Aires y yo en Canarias, ni que estuviésemos, como corresponde a este siglo, superocupadísimos, para colaborar, y discrepar, pues ya saben que en español, tonos y palabras cambian a menudo según los aires y mares que nos rodeen, y aún así, ayudarnos.
Y es que ya saben, esta es otra más de mis “inutilidades”, aquella aventura que comencé unos años de “TEDTalks es subtitlees”, traducir al español las charlas TED. La conté en un par de post:

Subtitulando TEDtalks… With a little help from my friends
Crear algo nuevo con amigas y amigos… eso no tiene precio
La mecánica algo burocrática y rígida de TED Translation –Traductor/a -revisor/a – agotó mis ganas y energías. Alguna otra traducción se me quedó también por el camino (Stefan Sagmeister, Ben Katchor, Scott McCloud,…) supongo que otros/as las habrán completado… o no.
Actualmente, el español aparece en TED como el lenguaje más subtitulado, con 802 traducciones.
El grupo TEDTalks es subtitles tiene 177 miembros, que colaboran en esas traducciones. 
Me siento parte de ello. Y me siento orgulloso. De mí y de quienes me ayudaron. Y de quienes dedican algo de su tiempo a difundir ideas. Lo he dicho otras veces: la mayoría de quienes hacen este trabajo gratuito y voluntario de traducir, no lo necesitan. Ellos/as ya entienden las charlas, lo que hace aún mayor mi agradecimiento.

Puede que próximamente pongan en la web de TED los subtítulos en español a la charla de Macaulay. Actualmente aparezco como traductor en otras tres charlas TED (algo inmerecido, ya saben que en esas charlas, puedo asegurarlo, me ayudaron muchas amigas y amigos: Gabriela, Esperanza, Aníbal, Olga,… a quienes sólo puedo dar las gracias y que, por el sistema actual de TED Traslations, no pueden figurar como coautores/as. GRACIAS.) :

Tim Brown sobre “Creatividad y juego”
http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf

Frans Lanting – Fotografías líricas de la naturaleza
http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf

Amy Tan en “¿Dónde se esconde la creatividad?”
http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf

Published in: on 1 febrero 2011 at 4:23 am  Comments (2)