"Terminators" y "Titanics" educativos

“… Si estais leyendo esto, sois la Resistencia”
“Llevamos mucho tiempo luchando, y todos hemos perdido mucho, a tantos seres queridos. Pero no estáis solos. Hay reductos de la resistencia por todo el planeta. Estamos al límite. ”
“Se avecina una tormenta en el horizonte. Una epoca de penurias y dolor. 
Se ha ganado esta batalla, pero la guerra contra las máquinas se recrudece. …   
No hay mas destino que el que nos forjamos.”
(Terminator Salvation)

Este es un post en construcción. O quizás, tal como van los tiempos en educación y economía, sería mejor llamarlo en destrucción, o en liquidación.

Pero, aún a medio hacer, no quería perder este título cinematográfico y demoledor.

¿Es la educación pública actual un “Titanic” acosado por “terminators”, por políticas o economías de hielo?

¿Podemos analizar la situación de la educación según las películas de James Cameron?

Ahí lo dejo. Por ahora.
Luego vuelvo a destruir un poco más.

Actualización 1: ante el cartel de arriba, alguien me ha comentado que falta Gabilondo, ministro de Educación. En realidad está, pero dentro del barco, o fuera cuando se hunda, ya que es el actual capitán de este Titanic de la Educación Pública:

El argumento es sencillo: 
Ante la proliferación de barcos educativos, el gobierno decide construir el Titanic de la Educación Pública, un enorme barco repleto de compartimentos, capaz de contener a miles de personas y llevarlos a puerto sin posibilidad de hundirse.
El problema es que es un barco tan grande que enseguida se llena de departamentos, compartimentos, asignaturas, administraciones,autonomías, educaciones primarias, secundarias, profesionales, universitarias y centros de primera clase, de segunda y hasta de tercera. 
Enseguida se producen tensiones, ya que pasar de una sección a otra, de una autonomía a otra, de un ciclo educativo a otro o de un centro a otro supone pasar unas puertas que no son iguales para todos, por lo que el barco se llena de rejas y candados y de normas diferentes según donde se esté. Por otro lado, las sucesivas reformas son costosas y no todas las secciones pueden afrontarlas.
El pasaje, alumnado y profesorado, importan poco en este barco. Se le asigna un departamento u otro, se controla su número y porcentajes, se llevan de un lugar a otro según esté el panorama educativo.
Y el destino, bueno, el destino nadie sabe muy bien adónde va este barco educativo. Siempre hacia delante, dicen. A veces sigue la senda de otros barcos, otras da vueltas, otras se para ante las protestas del pasaje, a veces vuelve atrás a puertos ya pasados…
Y al frente del Titanic se ponen sucesivos capitanes y capitanas, con distintas o a veces nulas experiencias en manejo de barcos educativos de menor calado. El actual, Gabilondo, ha dirigido barcos más pequeños universitarios y propone un pacto para definir el destino del Titanic de la Educación Pública. Acuden de distintas secciones y autonomías, pero no consiguen ponerse de acuerdo.
Mientras tanto, los hielos de la crisis se aproximan al barco y unos personajes, llamados Terminators se asoman entre ellos. Tienen poder y determinación, y prefieren barcos más pequeños, privados y exclusivos para unos pocos y otros normalitos para el resto del público, con pocos tripulantes y mucho pasaje, y que gaste poco… 
Y mientras, el Titanic de la Educación Pública continua navegando hacia los hielos…
(Continuará…)
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Published in: on 16 septiembre 2011 at 12:49 pm  Comments (2)  

Carteles para una revolución

Estos son algunos de los carteles que he diseñado a partir de las frases que han circulado desde el 15 de mayo. 
Las calles han llenado de eslóganes y frases. Casi podría decirse que es una revolución literaria. 
El arte plástico ha aparecido menos, quizás por la crisis de formación gráfica que padecemos, quizás por la falta de compromiso de muchos artistas, quizás porque aún el lenguaje es vehículo preferente.
Aún así, muchas imágenes vistas estos días (manos alzadas, sentadas pacíficas, flores en las manos, plazas llenas,…) pueden que hayan movilizado aún más que las palabras,y permanecerán en el recuerdo más allá de muchas frases como éstas:
1. “No hay pan para tanto chorizo”
2. “¡La banca siempre gana y no me da la gana!”
3. “PSOE y PP, la misma mierda es”
4. “Alternancia no es igual a democracia”
5. “No son rescates, son chantajes”
6. “Si siguen con esas hacemos la islandesa”
7. “Rebeldes sin casa”
8. “No somos antisistema, el sistema es antinosotros”
9. “Si no nos dejáis soñar, no os dejaremos dormir”
10. “Violencia es no llegar a fin de mes”, “Violencia es cobrar 600 euros”
11. “No nos representan”
12. “No somos mercancía en manos de políticos y banqueros”
13. “Tu futuro es ahora”
14. “Yes, we camp”
15. “Unidos por el sentido común”
16. “Esta crisis no la pagamos”
17. “Democracia real ya, sin estafas”
18. “La voz es nuestra arma”
19. “¿Todavía crees que no puedes hacer nada?”
20. “¡Ley electoral justa!”
21. “No estamos todos, somos muchos más”
22. “La locura es vuestra cordura”
23. “Lee más”
24. “Los politicos nos mean, los medios dicen que llueve”
25. ““Sol es la nueva Bastilla”
26. “Queremos la dictadura del amor, no del dinero”
27. “Si estás con nosotros, dimite”
28. “Google: democracia. Click. Voy a tener suerte”
29. “Somos iguales. Algunos, más iguales que otros”
30. “Cualquier noche puede ser el sol que ilumine nuestra revolución”
31. “Sol ya lo tenemos, ahora vamos a por la luna”
32. “Nuestros sueños no caben en sus urnas”
33. “Señoras que se unen a una acampada improvisada”
34. “He aquí el kilómetro cero del nuevo horizonte”
35. “La clave es Sol” [do, re, mi, fa…]
36. “Nos sobra demasiado mes después de llegar a fin de sueldo”
37. “Me quejo, luego existo”
38. “Todos los caminos llevan a Sol”
39. “Les gusta cuando callamos porque estamos ausentes. ¡No lo estamos!”
40. “Ya hemos reflexionado. Aquí nos quedamos”
41. “Generación preparados”
42. “No buscamos revolución, exigimos evolución”
43. “No es ulna crisis, es una estafa”
44. “El cambio ha empezado, pero ello$ no lo ven”
45. “Manos arriba, esto es un contrato”
46. “Indignaos”
47. “Bótalos”
48. “Si los de abajo se mueven, los de arriba se caen”
49. “Demogracia”
50. “Abre los ojos, estamos aquí”
51. “Tienes voz”
52. “Revolución se escribe con hashtag”
53. “Somos martillos, no clavos”
54. “Sistema SOLar”
55. “Si es democracia parcitipativa, déjame participar”
56. “Saquemos la basura”

Nota: si quieren comentar, la manera más cómoda es hacerla como usuario anónimo, poniendo su nombre o no en el comentario. Blogger tiene la mala costumbre de pedirles contraseña de Google y si no, pedirles abrir una cuenta.

Published in: on 31 mayo 2011 at 11:23 am  Comments (3)  

>2010: Desván de "inutilidades"

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“Inutilidades” llamo yo a todas esas pequeñas cosas a las que dedico mi tiempo, y que aparentemente no sirven para nada, que no figurarán en ningún curriculum, ni cobraré nunca por ellas,
Son todas esas pequeñas tareas que asumo o acepto, que me invento, que pruebo y que comparto con quien quiera aceptarlas, recibiendo, que no es poco, agradecimiento, ánimo y dosis de afecto, aunque mucho haya de ser a distancia.
En este post reúno para mí, quizás para esos días en que me digo que no hago nada, que no sirvo para nada y que pierdo mi tiempo, un bazar de imágenes y proyectos que tienen un valor, quizás no medible en horas, en dinero o en méritos, pero un valor par mí… sentimental, y artístico.
Y como en un desván están, medio desvanecidas por el tiempo. Y no me pidan ni orden, ni razones, ni justificaciones, ni clasificaciones. Todas estas “inutilidades”, y otras que no aparecen aquí, forman parte de mis tiempos “perdidos”, unas fueron más afortunadas, otras más discretas, unas divertidas, otras melancólicas, unas difíciles, otras de una sencillez pasmosa. Aquí dejaré una muestra:
Hace un año, escribí un post, “Potachovizad@s”, que es el reflejo de una de mis máximas “inutilidades”, más de 500 (no me hagan contarlos) avatares de distintas personas, coloreados, adornadas con gafas y portátiles. Aún tengo peticiones de personas (discúlpenme) que no he podido “potachovizar”. Hoy no sé si seré capaz de continuar. 
En Febrero, cuando se empezaba a hablar de la ley Sinde, y ante el cierre de una cuenta de Twitter, escribí otro post: INTERNET… ¿AMORDAZADA? con otra pequeña inutilidad, un gif animado que me llevó mi tiempo elaborar… e insertar:
Ese mes también elaboré mi primer video técnico y lo posteé en “4 Lápices capacitivos para iPhone, iPod (¿e iPad?)”





Published in: on 29 enero 2011 at 3:39 am  Comments (27)  

AVATARES – Exposición en clave 2.0

Aquí ven el cartel que he elaborado para la exposición “AVATARES”, que se celebrará del 4 al 27 de junio en el Real Sitio de San Ildefonso, en Segovia. En ella se expondrán una serie de imágenes de “avatares”, o fotos de perfil, elaborados desde distintos lugares del mundo y compartidos en la red social “Educación artística en clave 2.0”, que creó y coordina Ángeles Saura.
A estas alturas no sé si podré visitar la exposición, pero me gustaría que quienes pudiesen verla me contasen lo que vieron y opinan al respecto.
Pero, más que el cartel en sí, del que me siento orgulloso, éste, como otros trabajos anteriores, me ha permitido colaborar desde Canarias, creando algo que verán a miles de kilómetros de aquí, pero sobre todo, repito como otras veces, conocer gente muy interesante con quien colaborar, como Ángeles Saura e Inmaculada del Rosal, y todos los/as artistas que enviaron sus avatares.
Como toda exposición colectiva su resultado será desigual y variado: diferentes estilos y sensibilidades, diferentes intereses, diferentes niveles plásticos, y sólo algo en común: mostrar imágenes que nos acompañan en los perfiles de las redes sociales.
Porque, independientemente del tirón publicitario de la película “Avatar”, que aún no he visto, yo tomo como definición de avatar la que da la Wikipedia: “…representación gráfica, generalmente humana, que se asocia a un usuario para su identificación.” 
Como ya sabrán quienes me leen, el uso y variación de estos avatares en Internet ha sido una constante en mi participación en redes sociales. Siempre he defendido el uso de estos pequeños cuadraditos para transmitir sentimientos, estados, experimentos, juegos visuales,… Precisamete uno de los avatares que presenté a esta exposición fue una composición con avatares utilizados por mí estos últimos años:
Otra iniciativa en cuanto a avatares que ya conocerán es la “potachovización” que, para mí, en contra de lo que se ha comentado, no es una “unificación” de imágenes sino hacer visible lo común sin perder la variedad y personalidad de cada potachovizad@.
Desde luego que las gafas de culo de vaso y los miniportátiles no son especialmente “bonitas”, y no habrían surgido sin la sugerencia inicial de María Barceló y ciertas famosas alusiones a la miopía, que seguramente esconden otras miopías, pero estas gafas dan un toque de humor e ironía que tampoco va mal a quienes trabajamos con TIC. Así que a esta exposición presenté otro avatar “potachovizado” compuesto de los de las personas (más de 400 hoy) que yo había “potachovizado”:
Para elaborar estos mosaicos, cómo no, he utilizado un programa informático para Mac, MacOSaiX, que ya utilicé hace dos años en el post para el meme “Passion Quilt”
Este programa, ( habrá otros similares ) permite organizar estas imágenes partiendo de una imagen inicial base y de una carpeta de imágenes, o búsquedas en Flickr o Google. Quizás la mejor manera de apreciar el proceso sea ver los vídeos que he subido para ello: 

Aún me quedan más experimentos que hacer con los avatares, el penúltimo, la “primaverización”. Ante un año tan duro, en muchos sentidos, vestirse de flores pude ser una buena alternativa. Muchos/as otros irán llegando también a ser “primaverizad@s”.

Published in: on 30 mayo 2010 at 1:57 pm  Comments (1)