CCK09 – What is Connectivism?

Esta semana comenzó, dirigido por George Siemens, y con la participación de Stephen Downes, el curso Connectivism and Connective Knowledge ’09 que organizan desde la Universidad de Manitoba, en Canadá.

Este curso es continuación de otro similar que se realizó el año pasado. Este año nos juntamos en él alumnado nuevo, otros que como yo no pudimos terminarlo, e incluso algunas personas que lo completaron, dispuestos todos y todas a profundizar sobre el conectivismo y el manejo de la información en este mundo interconectado.

La primera tarea esta semana es precisamente debatir sobre el conectivismo. ¿Es una teoría del aprendizaje? ¿una refundición de otras teorías?, ¿una manera de manejar mejor el conocimiento en red?

Siemens y Downes, mediante sus propias visiones, y los participantes en el curso, mediante sus opiniones, manifestadas en los foros y en sus blogs, debatimos ahora sobre ello.

George Siemens, en su artículo What is Connectivism? Week 1: CCK09 resume las distintas teorías del aprendizaje y las compara con el conectivismo, concluyendo con cinco puntos que hacen diferente el conectivismo.

Como ya saben, mis dificultades con el inglés, y aún más con el hablado, harán muy difícil que yo pueda aprovechar los recursos de los vídeos y charlas online que lo acompañarán, pero al menos intentaré comprender algunos de los textos y debates que aparezcan en él.

Así pues, he traducido (lo mejor que he podido) el artículo de Siemens , y lo añado aquí en dos presentaciones web, Isuu y Scribd:


¿Qué es Conectivismo?

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Published in: on 17 septiembre 2009 at 2:12 am  Dejar un comentario