Liquidación por cierre: "Mi peonza"

Revisando mi “cuenta de gastos (y ganancias)”, en 2007 mi primer viaje 2.0 fue a Barcelona, a la jornada DIM-Aulatic. Allí, aparte de conocer los proyectos TIC de muchas comunidades autónomas, empecé a conocer a muchos de los docentes con los que posteriormente he coincidido en otros eventos. Con muchos de ellos mantuve contacto posteriormente a través de sus blogs y de la red Internet en el Aula, de la que fui, a qué negarlo, uno de sus miembros más activos en aquellos años.
En 2008 regresé a Barcelona para asistir a los Premios Espiral. Tuve el honor de conocer personalmente a Boris, Toni, Manuel, Lourdes, Ángel, Xavier, Juanmi, Isidro, Víctor, Irene, y tantos  y tantas docentes más, y de volver a ver a Joan Queralt, con quien colaboraba a distancia en aquel entonces en el gran evento que fue la MoodleMoot08 de Barcelona.
En aquella entrega de premios conocí las peonzas, de oro, de plata y de bronce, y lo más importante, algunas de las personas premiadas con ellas y algunos de quienes las premiaron, miembros de la  asociación Espiral, la asociación de docentes interesados en las nuevas tecnologías donde está la mayoría de las personas que me he encontrado estos años en cualquier evento TIC al que he podido asistir, y a la que creo que me asocié por aquel entonces.
La entrega de Premios Espiral Edublogs, a los que asistí ese año en Barcelona, y posteriormente en 2010 en Madrid, constituyen un acto muy emocionante y una iniciativa que da a conocer blogs educativos en muy distintas categorías y a las personas que los hacen.
Las peonzas, esos pequeños objetos que se entregan, demuestran lo sensibles que somos los docentes, tras toda la vida evaluando y otorgando notas, a los premios y honores, que por muy modestos que puedan parecer nos animan a seguir o mejorar nuestra tarea.
Debo de decir que yo mismo sucumbí a su atracción, y con cierto afán provocador, es cierto, en 2011 concursé con este blog “Discentia” y explicaba mis razones. Para mi desgracia, aún no estaba constituida la categoría donde encajar blogs como este y no obtuve premio alguno. Como dije en otro post irónico, “A mi blog le falta categoría…”

Por eso en el desván de este blog siempre quedaron pendientes “mis peonzas”, esos objetos que suponían mi reconocimiento a las horas pasadas ante el teclado y la pantalla reflexionando o compartiendo.
Por suerte, un dibujante siempre tiene recursos, y a falta de una peonza de metal con base de metacrilato he pintado una peonza multicolor sostenida en la palma de la mano, que con todo gusto comparto con quien necesite de ese reconocimiento que a veces no nos viene ni de alumnos, ni de compañeros, ni de la administración. Otro objeto virtual que pongo en este blog en liquidación:
Saludos.
Para quienes quieran recordar, como regalo final de este post, les dejo un video con las imágenes de aquellos premios Espiral Edublogs 2008:
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Liquidación por cierre: "Encuentro en Canarias"

Desde que empecé mi trayecto como profesor 2.0 al entrar en Educación de Adultos (hoy abandonada por mí hacia la educación “real” 0.2 ) visité muchos lugares: Barcelona, Extremadura, Madrid, Euskadi, Andalucía, Asturias, Aragón, Castilla … 
Y aunque hube de pagar mis gastos, económicos y personales, también tuve mis “ganancias”, en todos esos lugares me atendieron con gran cariño, y aunque en unos me sentí mejor, y en otros más como un bicho raro, o mejor lo diré más como yo lo sentía, y lo siento, sentí que eran ellos y ellas los “bichos raros”, casi siempre finalizaban con un 
¡…a ver cuándo organizas un encuentro en Canarias!“.
Yo me volvía mirando si era a mí, y sí, era a mí a quien lo decían, porque casi siempre era yo, pese a haber nacido en Jaén, el “canario” de aquella reunión.
No sé si es el realismo que me da el llevar viviendo 30 años en Canarias sin haber conseguido reunir aquí ni a mi propia familia, tan sólo por partes, o que sé que mi capacidad de convocatoria es menor, incluso entre mis compañeros/as, que la de un gecko en el desierto, o será que soy de aquellos que como Groucho Marx no pertenecería ni al club que le admitiese como socio, o que conozco mi desorganización vital y papelera, pero lo cierto es que, por no decir que no, algo que me cuesta bastante, casi siempre finalizaba yo con un 
“Sí… ya veremos si se puede…”
Aún así, las micro-amistades que permiten los breves encuentros 2.0 (“Hola,… de dónde eres?, qué hacéis allí?,… cómo se te ha ocurrido venir desde tan lejos?,… allí tenéis wifi?…, y netbooks?… tú eres @pvil?…, te leo en tu blog…, tomamos un café?…”) aún a pesar de mi timidez y de las prisas (taller “A”,… charla de… debate sobre… vamos a la sala “C”… me pintarías unas camisetas?… el autobús sale a…) y sumados a las charlas y debates virtuales posteriores, me han permitido conocer a muchos docentes, incluso diría que hoy en día, “conozco” más docentes de fuera de Canarias que de aquí.
Con algunos de ellos y ellas los lazos han ido más allá de la “amistad a distancia” y nos hemos encontrado fuera de estos eventos y hasta hemos compartido vacaciones y ratos con nuestros hijos. No diré sus nombres aquí por no ponerme, ni ponerles, colorados/as, pero creo que, aunque no sean perfectas, Internet me ha permitido establecer relaciones de amistad a distancia con estupendas personas con quienes me gustaría encontrarme por aquí alguna vez, aunque fuese para hablar de educación. 😉
Por eso, entre esas ideas, esos proyectos que hoy saco a “liquidación por cierre” está este:

Encuentro en Canarias de Docentes en Red (e-CDeR)

El título del proyecto iba a ser inicialmente el simple “Encuentro de Docentes en Canarias” (EDC o EnDoCa). Ha sido Fátima Pérez, conversando por Facebook quien me ha sugerido añadir “en Red”, lo cual no está mal, ya que es la red la que nos permitiría difundir y coordinar este evento e incluso extenderlo a Iberoamérica, África o Europa (si entienden el canario, claro).
Como siempre, pienso en visual, así que la “e” sería minúscula y con forma de espiral, símbolo canario  y universal ligado al mar y al crecimiento y movimiento continuo. 
Dentro de la C iría una “i”, recordando el concepto de isla e internet, algo muy presente en Canarias y en este encuentro.
CDeR (idea de Fátima) haría hincapié en “ceder” el protagonismo a los alumnos/as.
Las fechas previstas serán noviembre o marzo, porque uno de los objetivos del encuentro es situar física y climáticamente las islas para los docentes que no las conozcan, y es en estas fechas cuando viajar de la nieve al sol es más sorprendente (escandinavos, alemanes e ingleses lo saben hace años, pero no se lo cuentan a nadie).
Así pues, resumo:

Encuentro en Canarias de Docentes en Red

Fechas: un fin de semana de noviembre de 2013 o de marzo de 2014.
Lugar: cualquiera de las 8 islas canarias. Aquella que ofrezca más ayuda a la organización. Por comodidad mía sería Gran Canaria, pero también se podría plantear incluir el desplazamiento entre Gran Canaria y Tenerife y realizar sesiones en informales en barco, y regresar en el día. Y podría ser igualmente en Lanzarote, Fuerteventura o cualquiera de las otras, aunque las comunicaciones, siento decirlo, son más difíciles con la Gomera, el Hierro o La Palma y se necesitaría gente de allí, que yo no conozco para organizar algo así.
Objetivos: 
– Situar Canarias en el mapa mental, climático, ecológico, volcánico, marino, gastronómico y cultural de los/as docentes asistentes. Superar el cliché tropical de sol y playa, sin renunciar a disfrutar de ambas tampoco.
– Debatir sobre la educación del siglo XXI y el protagonismo del alumnado en ella.
– Definir estrategias (tecnológicas o no) efectivas que ayuden a mejorar la educación del siglo XXI.
– Estrechar lazos personales entre docentes de distintos lugares y niveles educativos.
Asistentes:
– Al no contar en principio con financiación este encuentro (viajes, alojamiento y comidas) debería ser asumido por los propios asistentes.
– El número de asistentes se ajustará al aforo del espacio o espacios con que se cuente para acogerlos.
Encuentro online:
Para quienes no puedan asistir -y echaremos de menos-, y con idea de ampliar el ámbito a docentes de Iberoamérica, África, o hasta de Helsinki o Washington, intentaremos disponer de los medios posibles online (web, blog o wiki, streaming, videos o fotos online…) y hasta streaming, si es posible.
Financiación y Certificación:
Por el momento no se cuenta ni con financiación ni con certificación alguna para el encuentro, ni relación con ninguna asociación docente canaria que pueda colaborar, ni puedo asegurar disponer de tiempo para pintar y regalar si quiera una acuarela mía a los/as asistentes, pero si se consigue lo haré saber, obviamente.
Comisión organizadora:
Si alguien está interesado/a intentaré (en serio) en los primeros días de julio convocar una reunión organizadora. Espero contar con docentes con ideas y ganas de llevar este proyecto a cabo. Si no es así lo entenderé perfectamente. O casi.
Saludos.

"Un daño irreparable" (1)

(Este es un post apresurado, confuso, escrito a vuelapluma a instancias de una amiga)
Habrán notado ustedes – o quizás no – lo poco que escribo por aquí.
Y sin embargo, yo sigo escribiendo… en otros blogs, [1] [3], en otros foros, en Twitter,… en realidad me paso el día escribiendo… o pensando qué escribir.
Ayer domingo por la tarde nos reunimos en Las Palmas, en una terraza de la playa de Las Canteras, viendo atardecer, una decena de docentes. Nos convocó Yolanda, autora de Educarueca, que nos venía a visitar. A Yolanda la conocí en Madrid en 2008, en Internet en el Aula, aunque antes habíamos intercambiado ideas en aquellos Claustros Ideales Oficiales o CIOs, que inventaron Juanjo y otros blogueros, a los que me invitó Montse, y en los que tanto me volqué.
Montse Pedroche, “las cosas de la vida”, también estaba ayer con nosotros en las Canteras. Y Ricardo, y Lola y Felipe. Aunque saqué mi bloc y comencé a dibujar, como en mi último claustro, no pude evitar pensar, ni opinar, ni analizar con cierta amargura la realidad educativa que yo veo cada día.
Hace años, lo he contado otras veces, me puse a escribir aquí lo que se me ocurría sobre mi trabajo, la educación. Siempre he intentado aclarar lo que no soy: no soy un pedagogo, no soy un experto, no soy un docente de acción, ni un líder, ni un organizador, ni alguien influyente, ni siquiera un docente vocacional, una vez escogí ser docente como una alternativa laboral y más adelante encontré esto de los blogs para reflexionar en voz alta… aún cuando con ello pueda causar “un daño irreparable”.
Miro hoy los blogs educativos que se escribían allá por 2008, y que yo seguía y ya no leo a menudo, y veo cuánto hemos cambiado: blogs abandonados, recursos “educativos”, notas para el alumnado, ruido y más ruido… es cierto que ya es imposible seguir todo lo que se escribe, miles de blogs,… una vez fui jurado del premio Espiral y comprendí lo que es el punto de saturación.
Pero sobre todo, echo de menos reflexiones sobre Educación con mayúsculas, sobre colaboración, sobre puntos de acuerdo. A veces hay iniciativas, EABE, LOVA, Aulablog, incluso mini quedadas como la de ayer, que se diluyen -es mi opinión- como ayer, en azucarillos, abrazos, emociones y… lamentaciones. Algo muy lícito y razonable, ya que el docente de a pie -es mi opinión- pocas posibilidades tiene de cambiar la Educación con mayúsculas.
Y así, casi todos quienes escribíamos en 2008 estamos enredados por la medusa educativa en mil y un tentáculos, llámenle cargos, llámenle realidad, llámenles “mi parcela”, llámenle “hago lo que puedo”, y otros, como Sísifo, arrojados de nuevo a la tierra educativa, cual Baumgartner, para darnos un baño de realidad social, de miseria educativa, de desgana, de papeles y gráficas, de individualismo exacerbado, malamente intentamos subir de nuevo -solos- la enorme piedra educativa por la pendiente.
Y me pide Yolanda que lo escriba… aún cuando pueda causar “un daño irreparable”.
Llegué a casa y puse la tele… sí, ya sé que no se debe… un domingo… pero hablaba César Manrique… decía, más o menos que, pese al daño que se le pudiese hacer a la isla de Lanzarote con la especulación inmobiliaria, él era optimista y que la isla podía ser “recuperable”.
Miré mi acuarela a la luz y lucía diferente que bajo las apagadas luces de la calle:
Así pues, quizás Yolanda tenga razón, quizás no haya “daños irreparables”… quizás pueda escribir sobre educación y lo que veo cada día…(continuará).

Published in: on 28 enero 2013 at 9:29 am  Comments (4)  

Sketchcrawl en Las Palmas de Gran Canaria – (Pequeño relato ilustrado)

Así he llamado a mi relato en mi blog “Acuarelas y Apuntes”. Si lo quieren ver, más que leer, pulsen en el enlace:

Sketchcrawl en 

Las Palmas de Gran Canaria – 

(Pequeño relato ilustrado)

Published in: on 22 enero 2012 at 4:59 am  Dejar un comentario