No soy "cool"

MovimientoE3 termina sus particulares “normas de la casa de la sidra” con un:
En resumen: ¡BE COOL!
Este debe ser su décimo mandamiento. Les resumo los otros nueve:
– Sé amable
– Sé activo
– Sé comprensivo
– Actúa dentro de la legalidad
– No cuelgues pornografía
– No cuelgues nada de violencia
– Ni incites
– No ataques
– No intimides
Por si no me conocen, les diré que yo no soy nada, nada “cool”.
Algo que, por otra parte, no me preocupa demasiado, ya que el sentido de “cool” siempre me ha venido traducido y nunca lo he entendido muy bien.
Pero si ser “cool” es cumplir con los nueve puntos…

Pues tampoco.

O mejor dicho, depende.
Hay momentos que requieren ser desagradable, pasivo, no comprender las mentiras, sortear la ley, oponerse a la violencia mostrándola, incitar a pensar, atacar las desigualdades e injusticias, intimidar al poder, y hasta disfrutar de la sensualidad y de la piel humana.
Y creo que este es uno de esos momentos. Basta ver mis últimos post. Basta ver lo que pasó ayer en Barcelona. Tiempos antiguos. Tiempos nuevos. Hay que saber ver. Y oir. Pero no callar.
Así que aviso: no soy “cool”.
Apéndice: Aunque no es exactamente de este tema, esta imagen, de otro post,  me vino a la cabeza:

Nota: si quieren comentar, la manera más cómoda es hacerla como usuario anónimo, poniendo su nombre o no en el comentario. Blogger tiene la mala costumbre de pedirles contraseña de Google y si no, pedirles abrir una cuenta.

>Burocracia 2.0 (Etimología, anécdota y moraleja)

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1. Etimología

Aclaración previa: no considero la burocracia como algo intrínsecamente malo. Etimológicamente, burocracia es “gobierno desde los despachos”, y, ya sean estos de empresas o de administraciones, lo cierto es que resulta hoy el método más común de gobernar.
Burocracia. (Diccionario de la RAE)
(Del fr. bureaucratie, y este de bureau, oficina, escritorio, y -cratie, -cracia).
1. f. Organización regulada por normas que establecen un orden racional para distribuir y gestionar los asuntos que le son propios.
2. f. Conjunto de los servidores públicos.
3. f. Influencia excesiva de los funcionarios en los asuntos públicos.
4. f. Administración ineficiente a causa del papeleo, la rigidez y las formalidades superfluas.
Si además leemos la primera acepción del diccionario de la RAE hasta no parece mal. Sin embargo, en este país, “burocracia” casi siempre se la entiende como las otras tres acepciones, y especialmente la última.
Para finalizar este punto, añadiré que yo mismo soy un burócrata más, pues, como funcionario educativo, desde mi despacho procuro encontrar un orden racional en mis asuntos, aunque no pueda evitar en muchas ocasiones resultar ineficiente, rígido, formal y hasta superfluo.
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2. Anécdota

Dicho lo anterior, finalizado el post anterior, “Pintar no es escribir”, recibí un breve correo con este texto:

Buenos días Pedro.
Sentimos informarte que el plazo de recepción de viñetas ya se cerró, aunque igualmente te agradecemos tu colaboración con nosotros.
Saludos cordiales

Ese breve correo, que me sonaba a respuesta mecanizada, me irritó. Ni que decir tiene que me sentí frustrado. Había pasado unas horas añadiendo colores a un dibujo al que sólo estaba previsto añadir texto, y además no me pareció ver ningún plazo en aquel post del 5 de abril, así que respondí, primero en Twitter, y luego con un correo:

En mi Twitter:
– Burocracia 2.0: “Sentimos informarte que el plazo de recepción de viñetas ya se cerró, aunque igualmente te agradecemos…” @EducaconTIC
– “Quien no comprende una mirada, tampoco comprenderá una larga explicación” . Proverbio Arabe
A mí me pasa al revés: no entiendo explicaciones y sí imágenes. Si no hay premio en cuestión, si hay menos de 20 viñetas presentadas, si el coste en Flickr es cero, o casi cero… ¿Qué burocracia impide no agregar esta imagen?
Igualmente, Saludos cordiales,

Algunos mensajes en Twitter después, algunos correos, aclaraciones por ambas partes y el asunto estaba resuelto. Unas horas más tarde mi dibujo estaba “desentonado” con sus colores en el album de Flickr.
Ni que decir tiene que mantengo, y aún aumento, mi admiración por EducaconTIC y por quienes lo hacen posible. A muchos de ellas/os los conozco y aprecio, y recomiendo que visiten su interesante web.
Además, esta anécdota no hace más que hacer evidente cómo, en una organización dinámica y moderna, es posible resolver algo con rapidez utilizando las nuevas tecnologías. Y también me sirvió a mí para reflexionar en torno a la burocracia 2.0, lo que constituye la moraleja y tercer acto de este post.
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3. Moraleja

Aunque las nuevas tecnologías, bien usadas, pueden mejorar, y mucho, todos los procesos burocráticos, lo cierto es que, en muchos casos, esa burocracia 2.0 consiste en un proceso de reproducción y repetición en Internet de los peores y más inútiles hábitos ya existentes, sean estos administrativos, comerciales, de gestión o educativos.
Olvidan quizás quienes esto hacen, que en la burocracia 2.0 es el usuario/a quien maneja todo el proceso, y que no cuenta más que con lo que le permite su ordenador, su (in)formación y su conexión a Internet. Y que es un/a usuario/a único/a, pero al mismo tiempo variado/a y distinto/a.
Tener que rellenar formularios, visitar consecutivas pantallas, leer advertencias larguísimas, o encontrarse al final con que falta algo, que el ordenador se bloquea, o no se ve lo que se supondría deberíamos ver, suele ser habitual. Dejar al usuario la labor pasiva de leer, o de aceptar o no lo que se le pide, dar instrucciones confusas, o necesitar determinados programas, plugins o requisitos para ver las webs también suele ocurrir. Y otros recursos, como las respuestas automatizadas, las campañas de correo masivas o las webs estáticas, o saturadas de información textual, la ausencia de menúes de ayuda, o peor aún, ser las ayudas confusas, erróneas o desactualizadas, pues eso,… tampoco ayudan.
A mí me gustaría que empresas, escuelas, administraciones, o nosotros mismos si hemos de crear una web, no nos limitásemos a duplicar en Internet, o incluso a complicar más, la burocracia ya existente de despachos, ventanillas, sellos, impresos, trámites y reclamaciones. Me gustaría que valorásemos un amplio abanico de accesibilidad, de posibilidades técnicas, de plataformas, de conexión y de conocimiento técnicos de usuarios/as.
Me gustaría, en resumen, que, de ser posible, porque lo es, la burocracia 2.0 nos permitiese una gestión más simple, rápida, coordinada, eficaz, accesible, personal, y evaluable por el usuario/a.
Published in: on 18 mayo 2011 at 2:34 am  Comments (1)  

>Galerías y portfolios online

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     Un recurso que nos permiten los ordenadores es mostrar nuestras imágenes en Internet. Aunque la mayoría de usuarios/as lo hacen para compartir fotos personales y familiares, los artistas lo usan para dar a conocer sus obras, ya sean dibujos, pinturas, grabados, animaciones…
     Además, Internet nos permite descargar y compartir imágenes, lo que permite colaborar entre artistas, realizando distintas fases del trabajo, a pesar de que estén muy lejos o no puedan enviárselo en papel. También permite difundir los trabajos artísticos y hasta venderlos, solucionar problemas y conocer otros artistas.
     Pero también, por desgracia, Internet permite el mal uso de las imágenes: modificar o apropiarse de imágenes e ideas ajenas, críticas negativas,… Una vez subimos una imagen a Internet perdemos de algún modo el control sobre ella. Resumiré ahora los principales medios para compartir imágenes:

Galerías de Fotos:

     Casi todas las redes sociales (Facebook, MSN, Ning, Myspace, Tuenti,…) permiten subir fotos, pero su uso es casi siempre personal y familiar y requieren permisos para poder verlas. Pero hay otras webs que, previo registro, son sólo para fotos:
– Flickr hay cuenta gratuita y permite crear grupos, comentar,…
– Picasa: pertenece a Google y permite también editar las fotos y subirlas usando el programa Picasa.
Kodak Gallery de la empresa Kodak, permite también subir y encargar impresiones de fotos.
– Snapfish: de la empresa HP, permite también guardar y encargar impresiones de fotos.

Alojamiento de archivos:

     Son espacios donde subir fotos, vídeos, música o archivos de modo temporal, y que se pueden compartir enviando los enlaces por correo, en los blogs, Twitter, Facebook…
– ImageShack: es una web donde se pueden subir fotos y compartirlas.
– TwitPic: pensada para compartir imágenes a Twitter y otros blogs.
– Similares a las anteriores son: YFrog, Mobypicture, Plixi, Pikchur,…
– Dropbox: espacio de alojamiento de archivos en el que ya subir fotos a su espacio nos permite crear una galería. Además podemos crear allí páginas web estáticas para mostrar trabajos.

Blogs y webs:

     Crear un blog o bitácora también nos puede servir para mostrar nuestros trabajos artísticos. Algunos sistemas permiten crear galerías y presentaciones con nuestras obras. Otras nos permiten crear páginas web con ellas:
– Blogger: el sistema de Google nos permite subir fotos al blog.
– WordPress: también nos lo permite e incluso instalar plugins especiales.
– Tumblr: microblogging que permite subir fotos y archivos fácilmente.
– Posterous: otro microblogging similar al anterior.
– Weebly: no es una web para blog sino pensada para permitirnos crear un sitio web gratuito.

Portfolios:

     Estas webs están pensadas específicamente para mostrar imágenes. Previo registro, nos permiten crear portafolios artísticos, conocer otros artistas y sus trabajos, comentar e incluso vender o dar a conocer nuestras obras. Algunas están en inglés, a veces hay que solicitar el acceso y que nos inviten, y suelen tener versiones gratuitas y de pago:
– Deviantart: web muy popular con mucha variedad de trabajos y categorías, dice tener más de 12 millones de miembros y 100 millones de obras de arte.
– Carbonmade: otra web para crear portfolios con aspecto divertido.
– ispyart: otra web para artistas y sus trabajos.
– Domestika: similar, web para artistas y creativos.
– Between Creation: nos permite, exponer, enterarnos de eventos,…
– Behance Network: orientada a profesionales, muestra trabajos muy variados y sirve también de plataforma para contactos y trabajos.
– Coroflot: similar a la anterior, nos permite ver muchos trabajos.
– Ahead: similar a las anteriores, su web, con zoom y efectos es… dferente.
– Creative binge: otra web similar con foros, portfolios,…
– The Creative Finder: una web donde ver y mostrar trabajos profesionales

Tiendas y Galerías online

     Aunque las anteriores también lo hacen, estas están pensadas más bien para exponer y vender obras artísticas y artesanales por Internet:
– Artelista: es una tienda-galería de arte online.
– Arte Comunicarte: web que muestra muchas disciplinas artísticas.
– Acuarelistas: especializada en trabajos de acuarela.
– Bygart: galería de arte online.
– Etsy: tienda internacional especializada en objetos de artesanía.
– Spreadshirt: tienda de venta internacional especializada en diseño de camisetas.
– La tostadora: similar a la anterior, pero en español.
     Y hay más opciones. Si conocen otras útiles, infórmenme. Gracias.
Published in: on 22 marzo 2011 at 11:18 am  Comments (3)  

>"Un Vuelo por Roma" de David Macaulay (mi penúltima inutilidad)

>http://dotsub.com/media/41ec6d2c-26ce-42d7-8a3d-f74f66a25e87/e/m

Hoy he recibido una alegría: un correo de TED Translations.
Me pedían unas correcciones a mi traducción de la charla de David Macaulay “Rome Antics – Un Vuelo por Roma” que terminé (terminamos)… hace ya casi dos años.
Me encanta David Macaulay. Desde los tiempos en que soñaba con ser arquitecto. No llegué a tanto. Estudié Arquitectura… Técnica. En las clases de Historia de la Construcción devoraba los libros de Macaulay, sus dibujos sobre pirámides, catedrales y ciudades romanas, quizás reminiscencias de mi infancia leyendo a Astérix y Tintín.
Me encantó traducir su charla. Me ayudó entonces Gabriela Sellart. Siempre pido ayuda, porque si no, estaría en el infierno de los destrozalenguajes. No importó que Gabriela estuviese en Buenos Aires y yo en Canarias, ni que estuviésemos, como corresponde a este siglo, superocupadísimos, para colaborar, y discrepar, pues ya saben que en español, tonos y palabras cambian a menudo según los aires y mares que nos rodeen, y aún así, ayudarnos.
Y es que ya saben, esta es otra más de mis “inutilidades”, aquella aventura que comencé unos años de “TEDTalks es subtitlees”, traducir al español las charlas TED. La conté en un par de post:

Subtitulando TEDtalks… With a little help from my friends
Crear algo nuevo con amigas y amigos… eso no tiene precio
La mecánica algo burocrática y rígida de TED Translation –Traductor/a -revisor/a – agotó mis ganas y energías. Alguna otra traducción se me quedó también por el camino (Stefan Sagmeister, Ben Katchor, Scott McCloud,…) supongo que otros/as las habrán completado… o no.
Actualmente, el español aparece en TED como el lenguaje más subtitulado, con 802 traducciones.
El grupo TEDTalks es subtitles tiene 177 miembros, que colaboran en esas traducciones. 
Me siento parte de ello. Y me siento orgulloso. De mí y de quienes me ayudaron. Y de quienes dedican algo de su tiempo a difundir ideas. Lo he dicho otras veces: la mayoría de quienes hacen este trabajo gratuito y voluntario de traducir, no lo necesitan. Ellos/as ya entienden las charlas, lo que hace aún mayor mi agradecimiento.

Puede que próximamente pongan en la web de TED los subtítulos en español a la charla de Macaulay. Actualmente aparezco como traductor en otras tres charlas TED (algo inmerecido, ya saben que en esas charlas, puedo asegurarlo, me ayudaron muchas amigas y amigos: Gabriela, Esperanza, Aníbal, Olga,… a quienes sólo puedo dar las gracias y que, por el sistema actual de TED Traslations, no pueden figurar como coautores/as. GRACIAS.) :

Tim Brown sobre “Creatividad y juego”
http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf

Frans Lanting – Fotografías líricas de la naturaleza
http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf

Amy Tan en “¿Dónde se esconde la creatividad?”
http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf

Published in: on 1 febrero 2011 at 4:23 am  Comments (2)