La comparación entre farmacéuticas, petroleras y las empresas que hacen diagnósticos educativos (llámense pruebas PISA, estándares o las próximas reválidas) en este artículo me parece pertinente.
Sin entrar en teorías conspiratorias, pienso que a ellas les interesa una educación enferma para recetar más pruebas o asignaturas «fundamentales».
Nunca he sido de materias, quizás porque esto del dibujo un día lo ponen en ciencias, otras en letras, creo más en los ámbitos o en materias más amplias: la comunicación, la ciencia, el arte…
Pero, si esa «economía» que preconiza la OCDE consiste en privar a la educación del Arte, la Música, la Filosofía o el Deporte mal vamos. Crearemos educandos aún más imperfectos, manipulables, insensible e insanos.
Así que, cuando me encuentro – como en los cursos INTEF – que se valora más al «profesorado de materias incluidas en Pruebas Internacionales»… me echo no sé si a reír, o a temblar.
Pero mejor les dejo el artículo y el vídeo y valoran ustedes mismos esta «Economía educativa» o «Educación económica»:
discentia 